CURSO:

Inteligencia Artificial generativa y equidad: herramientas, ética y sesgos de género en la era digital

• Fecha: 5 de noviembre de 2025, de 11:00 a 13:30.
• Lugar: Universidad Miguel Hernández, Campus de Elche, Aula 1.3 – ALTABIX.
• Créditos: 0.5 ECTS (Pendientes de tramitación)
• Organiza: Unidad de Igualdad de la Universidad Miguel Hernández (UMH) en colaboración con la Vicepresidencia Primera y Consellería de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda
• Dirigido a estudiantes de la asignatura de Psicopatología del grado de Psicología

Contenido del curso:

El curso ofrece una introducción práctica a la inteligencia artificial generativa y su funcionamiento, explorando los modelos de lenguaje e imagen y el uso de herramientas como ChatGPT, Gemini, Grok y Nanobanana. Se abordarán sus aplicaciones académicas y creativas en redacción, síntesis, ilustración, diseño y presentación, junto con los aspectos éticos relacionados con la autoría, la privacidad y los derechos de imagen. Además, se analizará la perspectiva de género en los modelos de IA y se realizará un taller práctico de creación de textos e imágenes a partir de prompts inclusivos.

Beneficios de asistir a este curso:

• Mejora de la productividad: Optimiza tus tareas diarias con la ayuda de las herramientas de IA generativa y adquiere habilidades y conocimientos aplicables y agilidad en tu trabajo diario delante del ordenador.

PROGRAMA DETALLADO DEL CURSO

A. Sesión presencial (2,5 h) – Introducción y práctica guiada

Contenidos:

• Qué es la IA generativa y cómo funciona: modelos de lenguaje e imagen.
• Principales herramientas de texto: ChatGPT, Gemini y Grok.

• Principales herramientas de imagen: Nanobanana, DALL·E, Imagine,
• Usos académicos y creativos de la IAG: redacción, síntesis, ilustración, diseño y presentación.
• Aspectos éticos: autoría, privacidad, derechos de imagen y propiedad intelectual.
• Perspectiva de género: cómo los modelos visuales y lingüísticos reproducen estereotipos.
• Taller práctico: creación de texto e imagen a partir de prompts

B. Sesiones online síncronas (7.5 horas) y Trabajo Autónomo (4 horas)

Actividades:

 1. Exploración guiada (5 h). Sesión online síncrona:
Desarrollo de un proyecto académico o creativo (texto o imagen) utilizando ChatGPT, Gemini, Grok y una herramienta visual (por ejemplo, Nanobanana o DALL·E), aplicando principios éticos e inclusivos.

2.       Análisis de sesgos (2,5 h). Sesión online síncrona:
Identificación de sesgos de género, culturales o sociales en los resultados obtenidos (por ejemplo, representaciones estereotipadas de profesiones o cuerpos).

3.     Reflexión final (4 h):
Elaboración de un breve informe o vídeo o cualquier otro modo de comunicación multimedia